Características de un programa para el pensamiento crítico basado en la inteligencia emocional de estudiantes universitarios, Baní República Dominicana
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Resumen
El pensamiento crítico y la inteligencia emocional son considerados factores vitales en la formación de sujetos exitosos. Muchas universidades en República Dominicana, no implementan programas para potenciar en los individuos estas habilidades. El objetivo de esta investigación fue determinar las características necesarias en un programa de desarrollo del pensamiento crítico basado en la inteligencia emocional de los estudiantes universitarios de Baní. Es un estudio no experimental, transversal-correlacional con enfoque cuantitativo. La muestra fue de 237 estudiantes de nuevo ingreso. Entre los principales hallazgos obtenidos se encontró que el nivel de PC y de IE de los encuestados era medio. Se comprobó que estas variables se relacionan estadísticamente de manera significativa (p˂ 0.001, Rho=0.48). Según la percepción de los docentes las características que debe tener un programa para desarrollar el pensamiento crítico y la inteligencia emocional incluye competencias sociales e intrapersonales, debe inducir al análisis y valoración de suposiciones y argumentos que induzcan a la toma de decisiones pertinentes, que promuevan el reconocimiento del ser humano, sus virtudes, limitaciones y potencial de desarrollo. Debe emplear metodologías activas y actividades atractivas, innovadoras, prácticas y significativas para el estudiante. Debe ser planificado y sus resultados evaluados para valorar su aplicabilidad y pertinencia.
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